Tema central del proyecto de arte: El amor y/o la amistad.
Procedimiento: Tu equipo deberá elaborar una presentación en google slides y una presentación oral con la siguiente información…
A.Obra y tipo de arte: Elijan una obra de arte que represente el tema del amor y/o la amistad. Tu obra puede ser de cualquier tipo de arte: música, pintura, escultura, danza, etc... Deberán presentar una imagen de la obra (o su video en el caso de que represente a la música o la danza). Tu obra deberá ser de un artista (o artistas) de origen hispano. Por favor, si tu tipo de arte es la música, es necesario que tanto la canción como el video sean apropiados para la clase. B.Artista:Busquen 5 datos biográficos sobre el artista (los 5 que creas son los más importantes). También deberán de incluir el país de origen (no es parte de los 5 datos bibliográficos). Puedes escribir 5 tabuladores (bullets) con los datos biográficos: nombres, lugares, fechas, premios (awards) pero NO oraciones completas.
C.Análisis de la obra: Analicen el significado/mensaje de su obra: Elaboren un reporte con 8 a 10 oraciones importantes y completas con el análisis/mensaje de la obra. Además del contenido del análisis, esta sección evaluará su uso del subjuntivo vs. indicativo. Deberás de tener como mínimo…
1 oración con subjuntivo WEIRDO (marca con rojo).
1 oración con subjuntivo en cláusula adjetiva - FANTASMA (marca con azul).
1 oración con subjuntivo en cláusula adverbial: ESCAPA A o CAMELS HDT (marca con verde).
1 oración con expresión de certeza: es cierto, pienso que, no hay duda que...etc… (marca con amarillo)
OJO: Durante la presentación oral SOLO PUEDES USAR FOTOS que les ayuden a explicar, NO ORACIONES!!! Pueden poner un máximo de 5 tabuladores (bullets) con 3 palabras en cada uno.
D.Opinión personal:
Cada persona del grupo deberá dar su opinión personal sobre la obra.
La opinión personal es individual: mínimo 2 a 3 oraciones completas e importantes. Usa el subjuntivo mínimo una vez en tu explicación.
Pueden usar fotos para explicar su opinión personal, pero NO podemos poner oraciones.
E.Google slide y reportes escritos: se deberán entregar el martes 9 de Febrero (P. B) y miércoles 10 (P. C) antes del principio de la clase (presentaciones tarde tendrán una penalización de -5 mismo día y -10 puntos por día tarde).
La estructura y orden del google slide deberá ser la siguiente:
#1 = Título del proyecto y nombre de los miembros del equipo. #2 = Nombre del artista(s) con foto y país de origen (pueden ser de países diferentes, pero tienen que ser Hispanohablantes). #3 = 5 datos biográficos del artista (con fotos) #4 y 5 = fotografía de la obra o video (si el tipo de arte es música o danza, etc...) para presentar el análisis. Pueden poner fotos o tabuladores (máx. 5 con 3 palabras cada uno). #6 = opinión personal individual: solo con fotos que te ayuden a explicar tu opinión. #7 = Bibliografía con los créditos de tus fotos (y/o video), y de los sitios web de donde obtuviste la información.
F.Presentaciones orales: las presentaciones orales serán el Martes 9 y jueves 11 (P. B) y miércoles 10 y Viernes 12 de Febrero (P. C) durante la clase.
Escala (Rúbrica) para la presentación y su evaluación… Reporte escrito:
10 pts Título de la obra, tipo de arte y biografíadel artista.
30 ptsAnálisis/Mensaje de la obra. Esta sección se va a calificar por equipo, pero CADA PERSONA DEL EQUIPO DEBE EXPLICAR UNA PARTE del análisis con ejemplos del subjuntivo y vocabulario.
20 ptsOpinión personal - individual OJO: la opinión es INDIVIDUAL, cada estudiante deberá tener una opinión diferente. Recuerden que el objetivo gramatical es repasar el uso del subjuntivo.
Presentación oral:
10 ptsGoogle slide en orden y con la estructura descrita en la sección E.
10 ptsFluidez + pronunciación 80 pts = Total de la presentación